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目前英语教学课堂问题比较多，学生不肯发言是问题之一。而培养学生学习主动性是教育的目的之一。教师适当的体态语有助于学生培养学习主动性和发言主动性。
英语教师体态语与学生发言主动性的联系
【摘 要】
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目前英语教学课堂问题比较多，学生不肯发言是问题之一。而培养学生学习主动性是教育的目的之一。教师适当的体态语有助于学生培养学习主动性和发言主动性。
【机 构】
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金华职业技术学院国际商务学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2009年28期
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