复杂构造地震叠前深度偏移速度模型构建及效果

来源 :新疆石油地质 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hl03031121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
准噶尔盆地南缘独山子地区近地表结构复杂,地下构造多表现为上陡下缓的形态,断裂发育,波场极其复杂,给地震叠前深度偏移成像造成困难。论述了独山子地区地震叠前偏移速度模型构建的几个关键环节:首先充分利用该区的钻井资料建立区域层速度量版,消除近地表西域砾岩对下伏地层速度的影响;其次通过测井速度资料对地震速度进行约束校正,采用沿层相干反演等层速度反演方法提高速度模型的精度,最终对二维网格开展拟三维速度模型的建立,确保了二维网格速度场空间和时间上的闭合,叠前深度偏移取得了良好的成像效果。
其他文献
采用预乳化半连续滴加方法,用甲基丙烯酸甲酯、丙烯酸丁酯、甲基丙烯酸,合成了纯丙微乳液,确定了最佳配方。探讨了软硬单体配比、乳化剂用量以及阴/非离子乳化剂配比、pH值以及聚
<正>"生态文化"(ecological culture)近年已成为文学/文化界广为使用的一个新关键词。但是,《中国百科大辞典》(中国大百科全书出版社1999年)、《大不列颠百科全书》(中国大
当前新课标对初中英语教学提出了更高的要求,教师要改变传统的教学模式和方法,应用有效的教学方法.小组合作学习是当前一种常用的教学方法,能够对学生的自主学习能力、协作能
海岛型城市景观破碎化时空演变规律分析,可以为海岛景观管理及生态城市建设提供科学依据。利用平潭岛2000、2009和2015年3期Landsat ETM+和SPOT_遥感影像数据及社会经济数据,
研究表明,应用英语阅读策略是有效提高学习者英语阅读效率的途径之一。然而使学习者掌握种类繁多的阅读策略却并非一件易事。该文旨在探索三类阅读策略与阅读成绩之间相关系
随着多媒体技术的发展,小学教学也迎来了一次彻底的改革,它不仅给小学教学带来了生机,也带来了一定的挑战。本文探讨了多媒体在小学语文教学运用中的误区及策略,旨在让多媒体
三里河中上游植被覆盖率低,自然条件恶劣,流域内土地长期受水力的侵蚀冲刷,水土流失严重,导致土层变薄,有机质含量减少,土壤蓄水保肥能力降低,严重危害农业生产。由于防洪能