小组合作学习在初中英语教学中价值研究

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kc1223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前新课标对初中英语教学提出了更高的要求,教师要改变传统的教学模式和方法,应用有效的教学方法.小组合作学习是当前一种常用的教学方法,能够对学生的自主学习能力、协作能力以及团结合作能力进行培养,提升学生学习的效率和效果,本文通过分析小组合作学习在初中英语教学中运用的价值,进而提出有效的运用策略,以促进初中英语教学有效性的提升.
其他文献
STEAM教学理念最早来源于美国,是一种注重实践的先进教学概念.近些年来,我国也开始尝试将这一教学理念应用于教育之中.本文分析了现阶段小学教学中存在的问题,详细介绍了STEA
从教十多年以来,我历经了数次英语试题的变化,其中最令我印象深刻的就是2017年到2018年期间的变化.那一年,我正好教初三,从2017年9月开学到2018年6月中考,英语试卷题型和分值
采用预乳化半连续滴加方法,用甲基丙烯酸甲酯、丙烯酸丁酯、甲基丙烯酸,合成了纯丙微乳液,确定了最佳配方。探讨了软硬单体配比、乳化剂用量以及阴/非离子乳化剂配比、pH值以及聚
<正>"生态文化"(ecological culture)近年已成为文学/文化界广为使用的一个新关键词。但是,《中国百科大辞典》(中国大百科全书出版社1999年)、《大不列颠百科全书》(中国大