论文部分内容阅读
课堂生成是指在教师与学生、学生与学生合作、交流、碰撞的课堂中,即时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况或新资源。关注学生、预设生成,善于捕捉、促进生成,积极评价、创造生成是面对课堂生成合理而有效的措施,只有这样才能让教学适合学生的发展,打造自然和谐的课堂。
对小学数学课堂生成的认识
【摘 要】
：
课堂生成是指在教师与学生、学生与学生合作、交流、碰撞的课堂中,即时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况或新资源。关注学生、预设生成,善于捕捉、促进生成,积极
【机 构】
：
西宁市城西区兴海路小学
【出 处】
：
青海教育
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
儒童本生，佛教诸经记述甚多，大致讲同一故事一一释迦前世为少年修行者时，逢定光佛宣扬佛法，即买花献佛，见地淤泥，布发于上，佛足蹈而过。只是关于这位少年修行者之称谓，诸经所载不尽一
目的观察假丝酵母菌对尿液干化学分析仪测定红细胞的影响。方法干化学法和镜检法分别测定有假丝酵母菌尿、非菌尿尿液的红细胞(或潜血)项目;另取健康人尿液加入一定浓度的假
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
进入“互联网+”时代,竞争者的市场经济认知迅速提升,许多企业已通过构建或加入商业生态系统取得了一定成功。然而经济环境动荡,以及商业生态系统的动态性决定了系统要素需适
中小板市场的发展给中小企业提供了方便快速的融资渠道,同时也促进了资本市场完善,推动了经济发展,相应地也伴随出现了一些问题。中小企业多为民营企业,规模小,且一般由家族