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识字教学效率低下,已是不争的事实.原因在于当前的识字教学未能帮助学生在字音和字形之间建立牢固的联系,且脱离汉字自身特点为识字而识字,舍本逐末,因小失大.
当前的小学语文识字教学效率低下的原因分析及解决思路
【摘 要】
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识字教学效率低下,已是不争的事实.原因在于当前的识字教学未能帮助学生在字音和字形之间建立牢固的联系,且脱离汉字自身特点为识字而识字,舍本逐末,因小失大.
【机 构】
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河北省石家庄市井陉县南陉乡南陉学校 河北石家庄 050306
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年35期
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