【摘 要】
:
江苏省昆山市陆家中心小学语文教研组充满活力、团结向上、富有专业创新精神。在王建良校长的引领下,实施品质课程,促进每个学生发展,立足校本实际开展教研活动,促进教师专业发展。全组66名教师中有昆山市学科带头人2人、学术带头人1人、教学能手6人、教坛新秀12人。
【出 处】
:
全国优秀作文选(写作与阅读教学研究
论文部分内容阅读
<正>江苏省昆山市陆家中心小学语文教研组充满活力、团结向上、富有专业创新精神。在王建良校长的引领下,实施品质课程,促进每个学生发展,立足校本实际开展教研活动,促进教师专业发展。全组66名教师中有昆山市学科带头人2人、学术带头人1人、教学能手6人、教坛新秀12人。
其他文献
随着全球化进程的速度越来越快,世界经济已经开始呈现总体融合的现象。现如今,世界经济命脉主要是由规模比较庞大的跨国公司所掌握。中国作为世界人口最多、经济消费能力处于世界前列的国家,吸引了越来越多的跨国企业前来投资办厂,中国作为一个巨大的市场,甚至吸引了部分跨国企业在中国设立公司总部。对于一个企业来说,开展经营活动的第一步是进行采购,跨国公司如果想要在中国的市场环境中占有一席之地,就必须做好采购工作,
漳医保[2021]9号各县(市、区)医保局、卫健局,市医保中心,各公立医疗机构,联勤保障部队第909医院:鉴于《关于公布新增医疗服务项目的通知》(闽卫财[2018]96号)试行期已满,根据《福建省医疗保障局关于核定经皮穿刺胸椎背根神经节射频术等新增医疗服务项目价格的通知》(闽医保[2020]93号)精神,经研究决定,核定经皮穿刺胸椎背根神经节射频术等新增医疗服务项目价格。现将有关事项通知如下
医疗问题直接关乎着广大人民群众最根本的利益,也与公立医疗机构高质量发展紧密相关。8月末,国家医保局等八部门印发《深化医疗服务价格改革试点方案》(以下简称《方案》),明确将确定5个试点城市,有序推进医疗服务价格改革。医疗服务价格是医疗机构对患者的医疗服务项目的收费标准,包括门诊、住院、各项检查、治疗、检验、手术项目等,涉及14亿人民群众、787万医务人员和5万多医疗机构。《方案》一经发布,改革
武医保规[2019]2号2019年9月10日各区医疗保障局、卫生健康委,本市非营利医疗机构:为进一步加强和规范我市新增医疗服务项目价格管理,根据《中华人民共和国价格法》、《政府制定价格行为规则》及相关规定,结合我市实际,市医疗保障局、市卫生健康委研究制定了《武汉市新增医疗服务项目价格管理办法(试行)》,现印发给你们,请遵照执
一、"语文教学研究何处去"的命题要不要重视区域性语文教研活动?我们认为,区域性语文教研活动对语文教学研究的推动,在中国当前的现实国情下是必须且重要的。一则,就先进教育教学理念的学习、辨正、内化,乃至于激浊扬清而言,区域性语文
新增医疗服务价格项目管理对促进医疗行业的发展具有重要意义。本文剖析了新增医疗服务价格项目的含义及定价主体,梳理了新增医疗服务项目定价的主要特点,探讨了新增项目自主定价的性质,并对新增项目自主定价的影响因素进行分析,发现医疗服务成本、卫生服务市场需求、项目管理政策因素、患者支付意愿和支付能力是主要影响因素。基于此,本文提出了价格主管部门统筹决策定价、医务管理部门把好医疗技术审核关、医保部门把好医保支
徐汇实验小学语文教研组采用组团研究的方式就"促进学生素养发展的活动设计与实施"主题开展了校本化主题研究,实现了研究主题聚焦"问题",研修路径指向清晰,研究思维凸显"品质",学习活动设计有章法的教学目标要求。
川医保规[2020]6号各市(州)医疗保障局,各省管公立医疗机构、西部战区总医院、西部战区空军医院:为贯彻落实《中共中央国务院关于深化医疗保障制度改革的意见》(中发[2020]5号)精神,促进医疗新技术及时进入临床使用,满足群众医疗服务需求,我局按照《四川省发展和改革委员会四川省卫生和计划生育委员会四川省中医药管理局关于我省新增医疗服务价格项目管理有关问题的通知》(川发改价格[2016]13
绵医保发[2020]21号各县市区、园区医保局,各公立医疗机构:按照省医保局《关于公布四川省2019年第一批新增医疗服务项目试行价格的通知》(川医保发[2019]29号)、《关于调整新型冠状病毒相关检测项目价格和医保支付政策的通知》(川医保规[2020]5号)、《关于疫情期间将病原体核糖核酸扩增定性检测等项目纳入医保支付范围的通知》(川医保办发[2020]40号)等文件要求,我市依法履行《中
复盘是象棋中的术语,"复盘式"评课就是以"复述、盘点、评价"的方式,审视、诊断教学目标,回顾、还原教学内容,观察、品味教学过程,追溯、反思教学方法,分析、评价教学效果;聚焦、研讨学生的学习过程、方式等多个维度,并进而提升授课者和评课者教学水平的教研活动。通过"复盘式评课"时间和思考,对于提高教研活动的质量,形成教师团队的互助成长;遵循语文教学的规律,促进教师个人的专业发展;追求理想课堂的品质,寻找