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学生社会责任感的培育是小学道德与法治课程的重要内容,是小学道德与法治学科教学的重要使命,是落实立德树人根本任务的必然要求。本文以统编《道德与法治》六年级上册《公民的基本权利和义务》第二课时（内容为"公民的基本义务"板块）为例,探讨小学生社会责任感培育的教学策略。
小学生社会责任感培育的教学策略——以《公民的基本权利和义务》第二课时为例
【摘 要】
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学生社会责任感的培育是小学道德与法治课程的重要内容,是小学道德与法治学科教学的重要使命,是落实立德树人根本任务的必然要求。本文以统编《道德与法治》六年级上册《公民的基本权利和义务》第二课时（内容为"公民的基本义务"板块）为例,探讨小学生社会责任感培育的教学策略。
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2021年39期
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