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网络信息时代的到来，为教师引导学生自主高效学习提供了更好的途径。教师应结合信息化特点，依托现代教育技术手段，挖掘整理出丰富多彩的信息化教学资源，用来拓宽学生视野，激发求知欲望，提高自主学习能力。笔者撰文对当前高中物理信息化教学资源应用现状进行分析，探讨应用策略。
试析高中物理信息化教学资源应用现状及对策
【摘 要】
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网络信息时代的到来，为教师引导学生自主高效学习提供了更好的途径。教师应结合信息化特点，依托现代教育技术手段，挖掘整理出丰富多彩的信息化教学资源，用来拓宽学生视野，激发求知
【机 构】
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苏州外国语学校高中物理组 215011
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年3期
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