在数学教育教学中培养学生的独立思考能力,要求教师通过引导学生积极思考问题,鼓励学生对数学问题的解答方式大胆质疑, 帮助学生从小养成独立思考的好习惯,进而促进学生的全面发展. 下面,结合实践谈谈小学数学教学中培养学生质疑的有效措施.rn一、教师引导学生思考rn传统小学数学教学是以教师为核心,课堂上以教师的单方面讲解为主, 填鸭式的将知识灌入到学生的脑子里.在这样的教学方式下, 学生对教师产生了严重的依赖,学生没有时间去思考教师传授的知识内容,长此以往学生丧失了思考的能力.因此,想要改变这种教师单方面的讲解,教师可以通过课堂上设置问题,采取与学生进行互动的方式来解决. 让学生质疑只是教学手段,帮学生解答困惑才是教师的教学目的,教师引导学生进行独立思考,可以提高学生解决问题的能力. 对于简单的问题,教师可以进行单独提问,帮助学生解决问题,对于比较复杂的问题,教师可以将学生分组进行讨论,教师分组后要引导学生思考的方向.例如,学生应该从哪个方向去观察,例如小学典型的追及问题,教师应该加以引导进行点拨,进而帮助学生去正确思考.