【摘 要】
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1 背景rn2019年12月,在泰州市初中数学教师解题比赛中考查了一道以教材改编的试题,正确率仅为29%.而该题在2010年的同类比赛中就出现过,当时的正确率只有8.33%,令人难以置信.同
【机 构】
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江苏省泰州市教育局教研室 225300
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1 背景rn2019年12月,在泰州市初中数学教师解题比赛中考查了一道以教材改编的试题,正确率仅为29%.而该题在2010年的同类比赛中就出现过,当时的正确率只有8.33%,令人难以置信.同一道教材问题,两次出现在教师解题比赛中,结果都不理想,真可谓狭路又逢“藏宝图”,难以“新桃”换“旧符”,这引起了笔者的关注.本文拟通过教师答题典型错误的剖析,分析问题产生的原因,提出问题的应对策略.
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