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通过分析不同的通风除湿技术,找出通风控湿的新方法,即非对称多孔导流法.对非对称多孔导流法进行试验,研究通风控湿参数,并对日光温室内通风时的气流流向进行测试.
日光温室非对称多孔导流法通风控湿技术试验研究
【摘 要】
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通过分析不同的通风除湿技术,找出通风控湿的新方法,即非对称多孔导流法.对非对称多孔导流法进行试验,研究通风控湿参数,并对日光温室内通风时的气流流向进行测试.
【机 构】
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长治市农产品质量安全检验监测中心,山西长治,046000山西一田农业开发有限公司,山西长治,046600;
【出 处】
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农业工程
【发表日期】
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2004年期
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摘 要： 在小学信息技术课堂教学中，采用怎样的教学策略一直是所有从事小学信息技术教师研究的课题。本文从如何让学生在课堂上勤动手，激发学生的学习兴趣，构建和谐的师生关系，培养学生团队合作精神和创新意识等方面探讨如何采用比较恰当的教学策略提高教学效率，从而培养出具有高素质信息素养的人才。 关键词： 小学信息技术 兴趣教学 教学策略 信息技术课程和其他课程最大的区别是实践性很强，如果只是进行理论教学
摘 要： 随着社会、科技的迅速的发展，网络媒体进入全球化，“网络自主学习”这一名词随之进入人们的视野，成为教育技术学研究的热点。本研究探索影响大学生网络自主学习的主要因素，旨在更快、更好地利用网络资源与网络环境自主学习，从而满足自我需求，实现自我价值。 关键词： 大学教育 自主学习 网络自主学习 一、引言 自主学习主要是学习者主动获取学习知识，是学习者在学习动机的驱使下，主动确定目标，制订计
摘 要： 有了兴趣就可以把事情做得更好，为了适应时代的需要，本文采用调查法、文献资料法，结合自身的教学实践与研究，依据新课程标准的要求，从小学生对校园足球运动的兴趣分析、怎样激发并培养小学生对校园足球运动的兴趣等方面进行阐述。旨在进一步推进素质教育，培养学生从小热爱足球运动，养成锻炼a的好习惯，使其终身受益。 关键词： 南靖二实小 校园足球 运动兴趣 培养方法 南靖县第二实验小学于2015年9
摘 要： 随着国家大力推进和落实“节约、清洁、安全”三大能源战略方针和“节能优先、绿色低碳、立足国内、创新驱动”四大能源发展战略，我国的光伏发电新增发电装机量不断增加，但是制约光伏发电发展的因素很多，如何做好光伏发电系统的维护和故障诊断工作，延长光伏组件的使用寿命，以此维持光伏电站的正常运行是一个非常重要的课题。 关键词： 光伏发电 设备故障 光伏陈列 光伏逆变器 随着国家大力推进和落实“节约
摘 要： 文章认为，和谐、融洽的师生关系在历史课堂教学中发挥着不可低估的作用，能够达到意想不到的教学成效。 关键词： 师生关系 课堂活力 历史教学 随着教育改革的推进，教育者需要优化教学，赋予课堂新鲜的血液，提高教学实效。创建和谐的师生关系，可以增强课堂活力，大大提高课堂实效。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“哪个学校里的各科教师的教学，好像汇合成了一种各自都在争取学生的思想和心灵的善意的竞赛，那
摘 要： 历史这门学科，是我国学校教育过程中的必修科目之一，在整个学校教育过程中有不可或缺的作用。对于教师来说，教授历史这门科目，不仅是为了让学生了解过去，更重要的是让学生从历史中传承珍贵的精神和文化。因此，本文主要从教师教学的角度，对历史这门学科的教学工作进行探究。 关键词： 历史教学 知识教学 德育 唐太宗曾说：“以史为鉴，可以知兴替。”历史记录着人类政治经济文化等各方面的发展历程，承载着
摘 要：近些年来，各类民营企业逐渐兴起，使得国民经济焕发出了全新的生机与活力。从民营企业的发展来看，现有的内部控制管理水平已经开始阻碍民营企业的进一步发展，必须要寻求有效的方法加以解决，而预算管理作为当代企业内部控制体系的重要组成部分，它可以有效地促进长远发展，从民营企业内部控制存在的问题入手，可预见性对资源优化和管理风险进行预防性设置。因此，全面预算管理在实际运用中越来越重要，但同时也存在一些问
摘 要： 随着课堂教学改革的不断推进，对老师的教学方法提出了新的要求。教师必须改变传统的教学观念，及时调整教学方法。创设历史课堂教学情境，为学生营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造能力和实践能力，是提高历史课堂教学质量的有效途径。本文通过多个具体实践分析在历史课堂中运用情境教学的策略。 关键词： 情景教学 初中历史 教学应用 随着我国新课标准的实施，对历史教师的教学方法有了新
摘 要： 历史虽然是一门人文学科，然而学生在学习过程中会遇到各种困难，一旦学生在历史课堂学习中出现的问题不断积累，那么学生就会出现困难。本文就高中历史学困生的转化进行了探析，并在分析导致历史学困生产生原因的基础上提出了有效的转优策略。 关键词： 高中历史 学困生 转优策略 不管在哪一学科学习的过程中，都会出现学困生，实现学困生的转优是帮助学生进步的要求，也是有效开展课堂教学的要求。历史虽然是一
摘 要： 在新课程改革下，作者作为新手历史班主任尝试把历史教学与班级管理相结合。本文从历史教学促进班级管理和班级管理影响历史教学的角度，理论与实践相结合深入进行了总结，论述了教师转变角色、提高教师素养对于历史教学和班级管理的重要性。 关键词： 新课程改革 历史教学 班级管理 当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化是时代赋予中