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针对部分大学生存在理性精神的缺失的不良倾向这一问题，本文探讨了开设“理工科理性思维培养”课程的方法。该方法简便易行，适用于理工科专业大学生，可以通过教授更加深入的数学知识来培养和强化学生的理性思维能力。
培养理工科学生理性思维能力的一个新思路
【摘 要】
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针对部分大学生存在理性精神的缺失的不良倾向这一问题，本文探讨了开设“理工科理性思维培养”课程的方法。该方法简便易行，适用于理工科专业大学生，可以通过教授更加深入的数学
【机 构】
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重庆三峡学院计算机科学与工程学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2012年17期
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