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本文首先提出一个研究中小学信息技术课程的新视野，即从信息技术教育走向信息教育。信息教育主要包括信息科学教育、信息技术教育和信息伦理与法规教育。然后以这一新视野为基点，着重讨论了课程的性质与价值、课程的理念、课程的目标和课程的结构与内容等。
信息技术课程研究的新视野:从信息技术教育走向信息教育
【摘 要】
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本文首先提出一个研究中小学信息技术课程的新视野，即从信息技术教育走向信息教育。信息教育主要包括信息科学教育、信息技术教育和信息伦理与法规教育。然后以这一新视野为基
【机 构】
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东北师范大学信息技术教育研究所
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2002年6期
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