【摘 要】
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在全面推进基础教育改革的大背景下,在实行小班化教学、推行生本教育的大环境中,我们积极实践着课堂改革。首先,我们改变传统的秧田式座位,改成小组式,使合作学习常态化成为
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在全面推进基础教育改革的大背景下,在实行小班化教学、推行生本教育的大环境中,我们积极实践着课堂改革。首先,我们改变传统的秧田式座位,改成小组式,使合作学习常态化成为可能。接着,我们根据教学内容,编制有利于学生自主预习、自我检测、自我评价的能体现"导学"作用的导学单,让它成为生本教学的载体。然后,我们将导学单运用到课堂教学,并提炼出"自学——合学——展示——研学——拓学"五步导学程序。本文,笔者以一年级下册语文教学为例,叙述小小导学单让课堂散发浓郁生本味的实践过程。
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