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一个班集体中的学生，无论是学习成绩，还是思想品质等方面，都有好、中、差之分，而在这三类学生中，尤其以后进生的工作是最难做的。这些学生大致可分为迟钝型、对抗型、散漫型和无兴趣型四类；他们的共同表现特点是思想品质不高，心理不健康，行为习惯不好，学习成绩不佳；从微观上看，这类学生由于每个人的性格特点不同，其心理状态又不尽相同，大体上可分为几种类型：畏惧心理、自卑心理、猜疑心理、对立心理、冷漠心理等；其形成原因是多方面的，主要有：家庭原因、学校原因、社会原因；要使后进生与其他学生一样，较好地完成学习任务，教师在教