【摘 要】
：
青少年是祖国希望、民族的未来,对于一个国家和一个民族而言,其青少年的发展在很大程度上就预示了国家民族的未来发展潜力。而为了使国家更加强大、民族更加兴盛,就应该能将青少年的培养重视起来,将其培养为高素质的人才。但德育教学的进行是漫长而艰巨的,学校、家庭、社会作为影响学生发展的三个因素,在其中就要能发挥相对应的作用,实现学生的德育发展。本文对学校、家庭、社会三位一体的德育教学模式进行了研究。
论文部分内容阅读
青少年是祖国希望、民族的未来,对于一个国家和一个民族而言,其青少年的发展在很大程度上就预示了国家民族的未来发展潜力。而为了使国家更加强大、民族更加兴盛,就应该能将青少年的培养重视起来,将其培养为高素质的人才。但德育教学的进行是漫长而艰巨的,学校、家庭、社会作为影响学生发展的三个因素,在其中就要能发挥相对应的作用,实现学生的德育发展。本文对学校、家庭、社会三位一体的德育教学模式进行了研究。
其他文献
锂离子电池在快速充放电过程中,内部发生复杂的电化学反应,产生的热量使其温度升高,如不能及时进行降温,会引发起火或爆炸等热失控现象。作为一种新型的电池热管理技术,相变材料具有高相变潜热,通过相变材料吸收热量,能有效降低电池工作时的峰值温度,提高电池组的温度均匀性,有助于提高电池的热安全性能。目前石蜡相变材料在锂离子电池热管理方面得到了较多研究,但还存在的易泄露、易燃和刚性大等问题,将不燃材料碳酸钙包
以杭州戒坛寺巷垃圾转运站选址对周边影响为研究对象，拟定2个变更选址方案，通过CFD软件Airpak对不同季节下空气污染物H2S的扩散情况进行模拟，通过加权计算全年风频和风速条件，对比原址与变更选址方案的优劣。结果表明，选址1方案能够保证街区得到平均最低空气污染物水平。转运站布置在建筑转角或者庭院中，不利于空气污染物扩散；当布置在长条板式建筑周边时，扩散速度快，有助于降低空气污染物浓度。
黄病毒（Flavivirus）是一类通过吸血节肢动物传播的单股正链RNA病毒,主要包括乙型脑炎病毒（Japanese encephalitis virus,JEV）、寨卡病毒（Zika virus,ZIKV）、登革病毒（dengue virus,DENV）、西尼罗病毒（West Nile Virus,WNV）等。黄病毒具有明显的神经嗜性,例如JEV和WNV感染都能靶向宿主的中枢神经系统,导致病毒性
＜正＞内蒙古10个,广西20个,重庆4个,四川25个,贵州20个,云南27个,陕西11个,甘肃23个,青海15个,宁夏5个。这是160个国家乡村振兴重点帮扶县的分布情况,集中在西部10省区市。8月27日,《中央农村工作领导小组办公室、国家乡村振兴局关于公布国家乡村振兴重点帮扶县名单的通知》称,根据党的十九届五中全会精神、中央农村工作会议精神和《中共中央、国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴
近年来,随着城市化进程的深入推进,大量人口涌入城市引起了复杂而现实的居住问题。为了解决城市的住房问题,更好的满足流动人口的住房需求,国家多次提出“完善长租房政策、加快发展长租房市场”的要求,在“租购并举”的住房制度之下,如何从法律层面保持租赁关系长期稳定引发了众多的思考。长租房法律规制研究就是针对租赁住房中长租房这一短板,以近年来长期租赁住房发展过程中出现的问题为基础,围绕如何保障租赁关系稳定这一
在碳达峰、碳中和的发展背景下,绿色债券市场迎来快速增长的历史机遇。当前,国内外绿色债券分类标准仍存在差异,绿色债券各项管理要素也尚未统一,但总体方向是趋同、趋严。本文对中欧绿色标准进行了对比,并在此基础上,提出了政策建议和对商业银行的启示。
＜正＞艺术设计中有很多设计领域,随着我国经济快速发展,人们对于各种设计领域的要求更高,这表明社会大众开始对多元化的设计有了新的需要与追求。当今社会国际化程度不断加深,全球经济一体化进程不断加快,西方设计思想大量涌入我国,导致我国部分传统文化表现逐渐受到严重的影响。在这一背景下,要想让人们接受地域文化,就要对艺术设计中的传统色彩与纹样进行提取、设计再创造,以满足当今社会大众更高的要求。
＜正＞3月15日至16日，中央和国家机关工委召开中央和国家机关部分部门机关党委书记现场述职评议会，中央纪委国家监委机关、中央办公厅、中央组织部等44个部门机关党委书记现场述职。这是中央和国家机关工委成立以来连续第4年听取机关党委书记现场述职，实现中央和国家机关部门机关党委书记现场述职全覆盖，充分体现了全面从严的要求，也是把党中央全面从严治党坚强决心落实落地、
原生家庭对大学生的影响是非常显著的,所以明确原生家庭对大学生的心理行为影响并分析讨论造成这种影响的原因,这对于大学生心理行为干预而言有积极的作用。简单来讲,大学生心理健康是大学生教育培养需要关注的重要问题,而要有效地应对大学生心理行为方面存在的问题就势必要涉及原生家庭,所以在原生家庭视角下对大学生心理行为问题做具体的分析,了解问题发生的具体原因,同时基于原因讨论分析解决问题的对策,这对于大学生心理