我的梦，是一个平安的梦！
　　我梦想，汶川没有遇到地震，舟曲没有发生泥石流，西南没有干旱，我梦见北京天空碧蓝，鄱阳湖水波荡漾。
　　我的梦，是一个美丽的梦！
　　我梦想，塔里木没有荒芜的沙漠，没有因干旱而扭曲枯死的胡杨，有的只是一片绿色，水草丰沛，动物欢快地奔跑。我梦想，黄土高原上没有一道道被雨水冲刷出的伤疤，只有郁郁葱葱的森林，一方方肥沃的黑土，黄河水不再混浊，它柔情地滋养着华北平原上的中华儿女。
　　我的梦，是一个和谐的梦！
　　我梦想，大象没有被割掉象牙，黑熊的四掌完好。我梦想，白鹤悠闲地在天空中飞，鲨鱼快乐地在大海中游，藏羚羊成群结队在草原上奔跑。
　　我的梦，是一个和平的梦！
　　我梦想，人类很善良，没有阴谋，没有战争，枪炮都生了锈 ，坦克成了废铁，核试验基地都变成了发电站。各国之间相互尊重，各国人民安居乐业，温厚谦和之风在世界上飘荡。
　　我的梦，更是一个祖国腾飞的梦！
　　祖国繁荣强盛，科学发达！ 祖国文明先进，社会祥和！祖国雄踞东方，屹立于世界的高峰！这是我永远的梦！
　　灵犀一点：
　　这是一篇很有特色很有个性的精彩作文，文章写作上的一个鲜明特点是化大为小巧妙选材，以小见大突出中心。现在的学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的文章，小切口通达中国梦，小中见大。本文写作时很好地体现了这一点，小作者将整个“中国梦”联系到个人，阐明了自己梦想产生的原因及过程，这样既有利于突出重点，同时写作时也容易操作，很适合社会经验不足、生活阅历不广的学生。（牛 锐）