切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
无功微机自动补偿箱在大港油田配电网中的应用
无功微机自动补偿箱在大港油田配电网中的应用
来源 :石油规划设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:epippo
【摘 要】
:
目前大港油田进入中后期开采,各种以电力为动力的机械采油方式得到了普遍的应用.为了提高油田配电网络效率,提出了应用无功微机自动补偿箱对油井配电变压器实施就地补偿,大港
【作 者】
:
田锦
梁卫国
【机 构】
:
大港油田集团研究中心工艺所,大港油田集团勘察设计研究院工艺室
【出 处】
:
石油规划设计
【发表日期】
:
2001年6期
【关键词】
:
大港油田
配电系统
补偿
功率
节能
无功微机自动补偿箱
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前大港油田进入中后期开采,各种以电力为动力的机械采油方式得到了普遍的应用.为了提高油田配电网络效率,提出了应用无功微机自动补偿箱对油井配电变压器实施就地补偿,大港油田已在8个作业区安装了无功微机自动补偿箱,其安全运行至今性能良好,各项经济指标符合要求,收到了良好的效果.
其他文献
基于PLC的双控阀门控制实验平台设计
本文设计了PLC控制的双控阀门实验平台。重点介绍了PLC控制的双控阀门的程序设计,包括无联锁关系和有联锁关系两类阀门的程序设计,并简要介绍了双控阀门控制实验平台的组成和
期刊
PLC
双控阀门
实验平台
PLC
double control valves
testing platform
智能建筑概论课程教学改革的研究与实践
介绍智能建筑概论课程教学改革的一些做法。据智能建筑概论课程的特点,从教学方法、教学手段等方面进行有益的改革,来激发学生兴趣,提高教学质量。
期刊
智能建筑概论
教学改革
教学质量
intelligent building Introduction
teaching reform
teaching qu
浅谈正确使用划线工具是保证划线尺寸准确性的重要前提
划线是钳工专业中很重要的基本操作技能,是进行零件加工的第一道工序。而划线工具的正确使用是进行划线工作必须首先熟练掌握的,它关系到工件能否顺利进入下一道工序,做到省时、省力、省材,避免毛坯件的报废,造成人、材、物的浪费等问题。只有了解划线工具对尺寸准确性的影响,才能更好地把划线尺寸做准确,这对划线工作的质量和提高划线速度及安全文明生产有着非常重要的现实意义。为此,对划线工具在具体操作使用过程中易出现
期刊
钳工专业
毛坯件
安全文明生产
工件加工
操作技能
样冲
划线平板
划针
刃磨
直线度
职业技术学院教职工应付方式的现状调查
了解职业技术学院教职工应付方式现状,采用应付方式问卷(CSQ)对三所职业技术学院的教职工进行调查。结果:职业技术学院教职工使用最多的应付方式是"解决问题";不同性别的教职工在"
期刊
职业技术学院
教职工
应付方式
career technical college
teaching and administrative staff copi
LPG地下水封石洞储库设计
介绍LPG地下水封石洞储库的建库系统、储存商品和工艺流程。洞库的挖掘要先挖掘施工巷道,然后再依次挖掘主洞室、竖井和泵坑,最后构筑水泥塞墙。指出在洞库设备安装方面应注意
期刊
液化石油气
地下储存
地下水封石洞储库
高职院校基层二级管理体制改革探析
实行系部基层二级管理是高职院校发展的必然选择,二级管理作为高职院管理的主要形式,给系部基层管理带来了新的挑战,为构建新型的组织管理结构,必须建立、健全高职院校二级管
期刊
高职院校
二级管理
体制改革
vocational colleges
two management
reform
“半工半读”教学中存在的问题及对策
【正】"半工半读"是现代职业教育的一种人才培养模式,笔者所在学院高职三年制的粮食工程专业的教学也进行了这种尝试。学生们在完成专业理论课程和实践课程后,根据企业的用人
期刊
岗位能力
粮食工程
实习岗位
人才培养
专业理论课程
指导教师
职业训练
岗位实习
纪律观念
就业合
发散式教学法在VB课程教学中的尝试和探索
Visual Basic(VB)6.0语言蕴含了程序设计的基本思想,囊括了程序设计的基本概念,是中等职业技术学校计算机专业的一门专业课程。但对于中职学生来讲,学习VB6.0程序设计这门课程,确实有一定的难处。文章结合多年从事《VB6.0程序设计》教学经验,通过对一个知识点教学方法的讲解,总结出一种新型的教学方法——发散式教学方法。 一、学生学习现状 (1)学习对象一般为中等职业技术学校计算机专
期刊
发散式
VB
归纳能力
任务驱动
学习对象
循环语句
发散思维
程序分析
编程思路
思维能力
其他学术论文