【摘 要】
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现代社会变迁使临床中自恋障碍者的比例大幅增长,如何更好地应对和帮助有自恋问题的成员,已成为动力学团体治疗的重要课题。自恋障碍者的团体治疗目标与个体治疗目标相同,都
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现代社会变迁使临床中自恋障碍者的比例大幅增长,如何更好地应对和帮助有自恋问题的成员,已成为动力学团体治疗的重要课题。自恋障碍者的团体治疗目标与个体治疗目标相同,都是要补偿人格结构的缺陷,建立起一个较为内聚性的自体。动力学团体治疗的好处是能给予有自恋问题的成员多层次、多角度的自体客体支持,其弊端是团体的现实性会冲击和阻断自恋移情的展开和修通,团体情境容易给成员造成自恋伤害。自恋障碍者通常也会带给团体过度的情绪刺激、负面情绪的传染和对其他成员治疗时间的侵占剥夺。治疗师应以容纳和共情的姿态处理自恋伤害,在团体和
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【摘 要】 提高语文复习效果，对促使学生提高语文综合能力是很有必要的。因此，要遵循语文复习的原则，合理安排语文复习活动，运用科学合理的复习方法，采取有效的复习策略，抓好复习指导，上好语文复习课，提高复习效率。 【关键词】 语文复习课 复习原则 复习方式 复习方法 复习策略 复习效率 语文复习是语文教学中的关键环节，以往的语文复习往往无从抓起，这势必会影响学生的语文成绩的提高。那么如何提高复
近年来，中小学生的心理健康问题越来越多，引起了社会各界的关注，心理健康教育迫切需要列为学校教育活动的重要内容。1999年，我国教育部颁发了《关于加强中小学心理健康教育的若干
【摘 要】 小学语文是小学阶段一个重要的教学内容，小学语文教学可以帮助增长知识、扩大视野，也可以帮助学生丰富精神世界、健全人格，老师们需要重视小学语文教学，也要重视小学语文课堂提问，课堂提问是小学语文教学的重要方式。很多的小学语文教学工作者都对小学语文教学进行了研究，他们希望能够提高小学语文课堂提问的有效性，从而激发学生的学习兴趣，也能够帮助老师更好地达到教学目标，笔者从事小学语文教学工作多年，
【摘 要】 改革开放以来，随着时代的发展与社会的进步，教育成为越来越多人关注的时政热点。传统的教育理念与方式普遍存在着枯燥、死板、满堂灌等缺点。目前，语文教学方式研究的重点在于主题教学方式。这是一种全新的教学方式，其目的与意义在于，通过主题教学的方式，帮助小学生树立正确的文化观与价值观，促进综合能力的提高。本文通过研究主题教学方法在日常教育教学生活中的相关内容，做出分析，并给予一定的建议。 【
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该文论述了高速公路项目进行社会评价的必要性,介绍了高速公路项目社会评价指标体系的构建和特点。经过改进完善的高速公路项目社会评价指标体系,具有较强的实用性和科学性。