【摘 要】
:
本文重点介绍了英语教学中常用的几种激励方法,阐明了从创造良好的学习环境、目标激励、积极性评价、和谐情感等几个方面来促进学生发展,提高课堂教学的质量。
This article
论文部分内容阅读
本文重点介绍了英语教学中常用的几种激励方法,阐明了从创造良好的学习环境、目标激励、积极性评价、和谐情感等几个方面来促进学生发展,提高课堂教学的质量。
This article focuses on several commonly used incentive methods in English teaching and illustrates how to promote student development and improve the quality of classroom teaching by creating a good learning environment, goal motivation, positivity assessment, and harmonious emotion.
其他文献
翻译是不同语言文化之间沟通的桥梁。作为一种中介活动,翻译不是一个简单的语言文字转换过程,它更要求译者考虑到不同的文化背景、原作的含义、目的语文化背景下的表达等等多
词汇学习在外语学习中起着很重要的作用。大量的阅读是扩大词汇量的一种有效方式。掌握在阅读中学习词汇的策略,将极大地扩展学生的词汇量,培养学生自主学习能力。
Vocabula
为了顺应时代对人才的要求,全国高校积极实施双语教学。由于条件所限,区域性高校在开展双语教学的过程中遇到了一些问题。本文就这些问题提出相应的对策以求区域性高校更好地
托尼·莫里森在小说《秀拉》中,主要通过描写两个黑人女性的生活以及她们的友谊,建构的一个黑白颠倒、是非混淆的虚拟世界,这与巴赫金的文学狂欢化理论不谋而合.本文试图从狂
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7