【摘 要】
:
人们产生后悔的原因大致可分为两种:第一种是在做出决策之前对可能出现的消极后果有一定的预知,但由于疏忽大意或盲目乐观,对这种危险的苗头没能采取必要的预防措施,在这种情况下
论文部分内容阅读
人们产生后悔的原因大致可分为两种:第一种是在做出决策之前对可能出现的消极后果有一定的预知,但由于疏忽大意或盲目乐观,对这种危险的苗头没能采取必要的预防措施,在这种情况下,决定人是非常后悔的,因为他已经接近正确的选择,只因一念之差发生了重大遗漏。
其他文献
要阻止全球变暖,必须全球一致行动,减少二氧化碳等温室气体的排放量。
护身符是一种能够避邪免灾的象征符号,古代宗教信仰和自然崇拜的产物,直到今天仍然有人佩带护身符以求庇佑。网络游戏中的护身符更具有特殊魔法力,中国客车走向世界有何护身
今年1月,一批由考古学家们最新修复的玛雅玉雕面具开始在巴黎一家博物馆展出。这批精美的面具共有15个,均出土于墨西哥。据悉,这些用玉雕刻而成的面具重现了玛雅神灵的面孔。就
在电气安全技术不断地发展和更新的进程中,人们注意到,大量电气事故是由过大的电位差引起的,为防止因此而导致的种种电气事故,20世纪60年起,国际上推广等电位联结安全技术的
桑葚:营养成分十分丰富,含有多种氨基酸、维生素及有机酸、胡萝卜素等营养物质,矿物质的含量也比其他水果高出许多,主要有钾、钙、镁、铁、锰、铜、锌。现代医学证明,桑葚具有增强
党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,河北省委、省政府全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展,坚定不移实施科教兴冀、人才强冀战略,全面深化教育改革,
在党的十九大上,习近平总书记站在中华民族伟大复兴的时代高度,提出'深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧
【摘 要】在素质教育背景下,培养学生德智体美劳全面发展,已经不再只是一句口号,开展历史教学可以让学生见证时代发展和历史变迁,然后以史为鉴,更新价值观念,具有家园情怀,更加坚定立志为国家发展贡献力量的决心。高中历史教学承担着德育教学的重任,在深刻进行新课程改革的过程中,为提升课堂教学质量,需要有效利用史料教学,大量利用史实、典故、图片、视频等,让学生更加深刻了解历史知识。本文从高中历史利用史料教学的
【摘 要】在新时期的小学语文课堂上,差异教学得到了一定的渗透运用,其旨在追求个性和共性的有机统一,要求教师将学生的差异作为一种重要的语文课程设计要素,对其进行有效的探索,进而在立足于学生差异的基础上,制定出可促进学生差异发展的语文教学方案。其中,教师从教学目标的不同这一角度来进行差异教学,可提高小学语文差异教学的有效性,教师应该积极探索相关的高效教学策略。 【关键词】小学语文;差异教学;教学目标