【摘 要】
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亲近自然、探索自然是幼儿的天性.失去了自然,童年也就失去了最重要的特质.我园是农村幼儿园,有丰富的自然资源,一次散步,孩子们来到种植园,被水稻吸引了,由此发生了一系列有趣的活动,本文就根据中班幼儿的个性特征与认知特点,以水稻为例,以种植活动为媒介,通过一个个案例,培养中班幼儿初步的观察能力”1”.
【机 构】
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江苏省太仓市沙溪镇幼教中心归庄幼儿园,
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亲近自然、探索自然是幼儿的天性.失去了自然,童年也就失去了最重要的特质.我园是农村幼儿园,有丰富的自然资源,一次散步,孩子们来到种植园,被水稻吸引了,由此发生了一系列有趣的活动,本文就根据中班幼儿的个性特征与认知特点,以水稻为例,以种植活动为媒介,通过一个个案例,培养中班幼儿初步的观察能力”1”.
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