切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
穆拉诺沉积物、贻贝和海水中的重金属和砷
穆拉诺沉积物、贻贝和海水中的重金属和砷
来源 :水文地质工程地质技术方法动态 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenxiang1006
【摘 要】
:
这是一份描述分布在穆拉诺岛周围威尼斯泻湖的沉积物、海水和贻贝Mytilus galloprovincialis中的示踪元素的调查报告,穆拉诺岛是一个具有悠久玻璃生产传统的岛。
【作 者】
:
Lorenzion Giusti
【出 处】
:
水文地质工程地质技术方法动态
【发表日期】
:
2002年4期
【关键词】
:
砷
重金属
海水
沉积物
威尼斯泻湖
穆拉诺岛
贻贝
示踪元素
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这是一份描述分布在穆拉诺岛周围威尼斯泻湖的沉积物、海水和贻贝Mytilus galloprovincialis中的示踪元素的调查报告,穆拉诺岛是一个具有悠久玻璃生产传统的岛。
其他文献
地方高校本科生科研创新能力培养现状及改革对策
培养大学生科研创新能力是大学本科教育的重要组成部分。目前地方高校本科生科研创新能力培养中存在着学科间参与比例失衡、学生参与程度偏低、有针对性的综合支持系统缺乏等
期刊
地方高校
本科生
科研创新能力
培养机制
发展性评价
Local universities
Undergraduates
Innovation abilit
地下水污染调查多级监测井
1巢式监测井巢式监测井是地下水多级监测井的一种形式,是在一个钻孔中安装多个完整的单管井。每个单管井仅监测一个指定区域。巢式监测井有以下优点:一口巢式监测井中可安装多
期刊
监测井
水污染调查
多级
维护费用
指定区域
施工成本
占地面积
施工场地
一种快速的三点测深方法
期刊
DC电阻率法
垂直电阻率测深
野外快速方法
Bayesian反演
用GPR和绕射图形分析调查冲积层和构造特征
期刊
探地雷达
绕射图形
电磁波
冲击层
地质构造
地面散射
校本专业评估:内涵、优势及问题分析
校本专业评估作为一种评估实践,它的优势有:评估者与被评估者变成合作伙伴的关系,共同发现问题;可最大限度顾及不同专业的个性差异;评估结论具有很强的针对性,能直接促进学校
期刊
校本专业评估
内涵
优势
问题分析
School-based major evaluation
Connotation
Advantage
Problem
基于属地高校学科水平的城市创新能力分析
大学学科水平是影响城市创新能力的重要因素。文章探讨了大学学科与城市创新能力的相关性,在对教育部第三轮学科评估结果数据统计分析的基础上,基于学科视角对部分城市的创新
期刊
大学学科
学科评估
城市创新能力
策略
University discipline
Discipline assessment
City innovatio
基于活动的小学STEM课堂管理策略
STEM教育作为当今知识经济时代形成的全新教育范式,已成为各国教育发展的重要战略。文章在分析STEM教育的内涵及重要性的基础上,重点分析了小学课堂实施的STEM教育的活动设计
期刊
STEM教育
小学教育
活动设计
课堂管理
STEM education
Primary school education
Activity design
Cl
探地雷达应用的一种锥形介电杆状天线
提供了一种由Chen研制原型改进而成的新介电杆天线设计。在探测小浅地下目标中这种天线有用,它具有权好的深度和空间分辨率。这些特征体现在探测小的杀伤性(AP)地雷、地面龟裂
期刊
探地雷达
地雷
模拟
锥形介电杆状天线
利物浦街道灰尘元素浓度和磁性间的联系及推断
一个采样期间采集了97个街道灰尘样并重新访问了19个采样点。利用t-试验和单程变化分析(ANOVA),97个样点和19个重新访问采样点间的对比指出,在一天或数天的一个采样期间可以利
期刊
磁性
元素浓度
时空变化
街道灰尘
严格评估学生实习实训效果,消除“学生工”现象
为发展职业教育,我国正在大力推进校企合作、建立现代学徒制、实行顶岗实习。而在这一过程中,出现了把学生当"廉价劳动力"使用的问题,既影响职业教育人才培养质量,又严重败坏职
期刊
职业教育
校企合作
教育质量
学生权益
Vocational education
Co-op
Teaching quality
Student right
与本文相关的学术论文