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新课程更关注全体学生的发展状况,旨在开发每个学生擅长的方面,平等对待每个学生,用发展的眼光看待学生.在小学美术教学过程中应采用分层教学模式,在教学目标、教学环节、作业设计、指导训练、评价展示等环节进行分层设计,为每个学生创造提高自我和突破自我的平台和机会.
小学美术“分层教学”模式的运用
【摘 要】
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新课程更关注全体学生的发展状况,旨在开发每个学生擅长的方面,平等对待每个学生,用发展的眼光看待学生.在小学美术教学过程中应采用分层教学模式,在教学目标、教学环节、作
【机 构】
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常州大学附属小学
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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