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在移动互联和各种在线教育课堂深入日常生活的大背景下，高等学校的课堂教学也在顺应时代的发展。作者充分利用“互联网+冶平台和线上资源对数据通信与网络课程的辅助采取新的双语教学模式。经过实践，结果表明该模式能更好地加强和管理学生的过程学习，提高双语课程的学习效率，并培养了学生的专业交流和有效沟通的能力。