高中语文教学中渗透传统文化的有效途径分析

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传统文化流传千年,是我国特有的文化底蕴,其中不仅有意境优美的语文辞藻,还囊括了诸多的传统智慧,随着历史的更替,时代的长河在不停的流淌,但传统文化始终没有被抛诸脑后,其实用的价值即使到了现代化的网络虚拟世界中,也依然指引着人们的心灵走向,高中阶段学生关注高考,对待知识的态度缺乏灵性,语文更加是通过死记硬背来缩减时间,套用模板去回答问题,而学生具体对语文的理解有多少,恐怕教师并不关心,素质教育的模式下,语文的教学已经不再局限于知识本身的掌握,而是关注语文的精神熏陶能力,学生的语文素养累积,此时的传统文化作为语文中的重要一环,探究其渗透的有效途径势在必行.
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