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初中音乐鉴赏课模式多样,环节丰富.在传统课堂教学基础上引入教学反思的理论概念,不仅有助于教师业务水平的提升,且对学生音乐感知和音乐鉴赏能力的提升都大有裨益.
教学反思架构下的初中音乐欣赏课运作
【摘 要】
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初中音乐鉴赏课模式多样,环节丰富.在传统课堂教学基础上引入教学反思的理论概念,不仅有助于教师业务水平的提升,且对学生音乐感知和音乐鉴赏能力的提升都大有裨益.
【机 构】
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福建师范大学音乐学院,福建 福州,350117
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年8期
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