汉语国际教育中汉字教学研究初探

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汉字是汉语国际教育的教学重难点。本文将结合笔者在建设“全球汉语中介语语料库”时所标注的语料为基础,结合认识论及行为主义心理学等理论知识,对汉语国际教育中汉字的教学方法进行浅析。
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