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通过中国知网以“社会主义核心价值观+初中思想品德”为主题进行文献检索,开展文献概述;从理论模式、评价体系、实施应用、教学设计、问题与对策、教师素养六个方面展开研究内容分析;提出研究水平参差不齐、研究方法相对单一、理论模式研究有待加强、评价体系研究有待加强、教师素养研究有待加强五项述评。
初中思想品德课程培育学生社会主义核心价值观文献综述
【摘 要】
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通过中国知网以“社会主义核心价值观+初中思想品德”为主题进行文献检索,开展文献概述;从理论模式、评价体系、实施应用、教学设计、问题与对策、教师素养六个方面展开研究
【机 构】
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重庆市江北中学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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北碚区教育科学十三五规划2017年规划课题《初中生社会主义核心价值观培育的教学对策研究》阶段性成果.
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