【摘 要】
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目的 了解吉林省社区护理人力资源现状及岗位培训现状,为优化社区护理人力资源,实施岗位培训提供科学依据.方法 采用整群抽样的方法,选取吉林省长春、通化、松原3个城市各社区卫生服务中心(站)从事社区卫生工作的社区护士为研究对象,采用“吉林省社区护理人员岗位培训需求”调查问卷对600名社区护士的社区护理知识与技能掌握及需求情况进行调查.结果 共发放问卷600份,回收有效问卷533份,有效回收率为88.8
【机 构】
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133000延吉,延边大学护理学院,133000延吉,延边大学护理学院
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目的 了解吉林省社区护理人力资源现状及岗位培训现状,为优化社区护理人力资源,实施岗位培训提供科学依据.方法 采用整群抽样的方法,选取吉林省长春、通化、松原3个城市各社区卫生服务中心(站)从事社区卫生工作的社区护士为研究对象,采用“吉林省社区护理人员岗位培训需求”调查问卷对600名社区护士的社区护理知识与技能掌握及需求情况进行调查.结果 共发放问卷600份,回收有效问卷533份,有效回收率为88.83％.社区护士本科及以上学历仅占6.6％,未获得护士资格证的护士占10.3％,41.8％的护士未参加过岗位培训;在岗护士社区护理知识与技能掌握及需求情况从高到低排序前四位分别为:常见基础护理技术、院前急救的基本知识与技能、计划免疫、预防接种的知识技能、儿童体格测量方法.社区护士知识与技能掌握情况不理想,需求较高.结论 我省社区护理人力资源存在结构不合理的现象,岗位培训落实不完善,根据掌握及需求进行岗位培训是提高社区护士整体素质、优化人力资源配置的重要途径。
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