【摘 要】
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本文是笔者十年的语文教学积累和感悟。从七年级到九年级语文教材中概括出六个方面的德育渗透点,并在语文课堂教学上有 针对性的培养学生良好的审美情趣、正确的人生观、价值
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本文是笔者十年的语文教学积累和感悟。从七年级到九年级语文教材中概括出六个方面的德育渗透点,并在语文课堂教学上有 针对性的培养学生良好的审美情趣、正确的人生观、价值观和高尚的思想道德品质。真正体现了语文《新课程标准》里的相关要求,符合 课堂教学“三个维度”的教学目标。
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