【摘 要】
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说明性讲述语言核心素养的培养是幼儿园语言领域教育的重要任务。在科学探究活动中,以孩子们身边的大自然和现实生活中熟悉的事物以及现象为凭借物,在孩子们动手操作、积极思
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说明性讲述语言核心素养的培养是幼儿园语言领域教育的重要任务。在科学探究活动中,以孩子们身边的大自然和现实生活中熟悉的事物以及现象为凭借物,在孩子们动手操作、积极思考、大胆猜测、分享交流中,通过有意义的建构获取科学知识,积累多方面的经验,为他们开展说明性讲述活动提供了认知准备,有效促进了幼儿说明性讲述语言核心素养的形成。
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