导游戏精神,实现幼儿园的快乐教学

来源 :科普童话·新课堂(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsw19880811
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如今的孩子一举一动、一言一行往往缺少了那份童真,取而代之的是模式化的束缚。因此,教师应该吧游戏看作是幼儿存在的特定程式,将游戏融入幼儿园教学中去,从而发挥游戏方式特有的作用,让孩子们在游戏中有所领悟与启迪,这便是游戏精神的真谛。下面本人促使幼儿园课程游戏化谈谈自己的看法。
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