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根据高校化学工程与工艺专业的培养目标,笔者结合近年来讲授工业催化课程的实践,从优化教学内容、改进教学方法、改变考核方式等方面对基于学生核心素养发展的工业催化课程教学改革进行了初步探索。
基于学生核心素养发展的工业催化课程教学实践初探
【摘 要】
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根据高校化学工程与工艺专业的培养目标,笔者结合近年来讲授工业催化课程的实践,从优化教学内容、改进教学方法、改变考核方式等方面对基于学生核心素养发展的工业催化课程教
【机 构】
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九江学院化学与环境工程学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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江西省教学改革研究项目（JXJG-15-17-8）
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