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在现代外语教学中,教科书具有十分重要的地位。它不仅仅涉及到最基本、最重要的教学材料,还涉及到教学法模式。一本好的教科书应具有多种功能:①从装璜到结构应具有吸引力,使教师与学生乐于使用;②应保证教学与学习效果;③可促进生动有趣的、富于革新的教学过程;④有助于课堂教学中采用各种不同的社交形式(指符合实际语言交际、发挥学生主体作用的形式,如讨论、采访等);⑤有利于培养学生的独立学习能力;⑥能创造外语气氛,传授国情知识,激发教师与学生工作和学习欲望。