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江苏高校“专升本”教育经过近20年的发展体系已较为成熟，但仍然面临缺乏针对性的培养目标、专本衔接不畅、毕业生社会认可度低和就业困难四大困境。文章结合江苏省发展现状和趋势提出了应对策略，以使“专升本”教育能够弥补高考制度的不足，进一步完善高等教育体系。
江苏高校“专升本”教育相关问题探析
【摘 要】
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江苏高校“专升本”教育经过近20年的发展体系已较为成熟，但仍然面临缺乏针对性的培养目标、专本衔接不畅、毕业生社会认可度低和就业困难四大困境。文章结合江苏省发展现状和
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,南京特殊教育师范学院语言学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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江苏高校“青蓝工程”资助;2016年江苏省社科基金“江苏聋生英语学习障碍调查和教育干预模式研究(16YYB015);2015年江苏省高等教育教改研究立项课题“特殊教育师范院校英语专业人才培养模式改革与探索研究”(2015JSJG478)
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