【摘 要】
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当前马克思主义理论传播面临着传播授受双方功能缺失、传播内容供需总体失衡和传播目的手段彼此偏离等困境。人工智能技术作为现代信息技术的前沿和制高点,有利于提升马克思主义理论传播的主体性、精准性及价值性。适应新时代的新要求,应当充分认识人工智能的特点,更好发挥其技术优势,不断推动马克思主义理论传播创新。
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目“人工智能推动思想政治理论课教学改革创新的趋势研究”(20XJC710008),2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于人工智能技术的马克思主义理论传播机制创新研究”(2019KY0424),广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“基于人工智能的高校思想政治理论课教学体系创新研究”(2019MSZ007)的研究成果。
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当前马克思主义理论传播面临着传播授受双方功能缺失、传播内容供需总体失衡和传播目的手段彼此偏离等困境。人工智能技术作为现代信息技术的前沿和制高点,有利于提升马克思主义理论传播的主体性、精准性及价值性。适应新时代的新要求,应当充分认识人工智能的特点,更好发挥其技术优势,不断推动马克思主义理论传播创新。
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