佛教教育理念对现代教育观的几点启示

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:good_loloo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
佛教教育的本质观是以人为本,佛教教育系统针对受教育的对象,为了达到指定的目标,提出一些特殊的具有适应性的教育方法和教育观念.本文从教育和教育学的角度来观照佛教思想,总结出一些典型的佛教教育理念,以丰富现代教育观和教育方法.
其他文献
鼎,原本只是一种陶制的日常生活用器,用以满足农耕社会先民们的烹饪之需。进入礼制社会后,鼎逐渐成为贵族们身份等级的象征,体现了森严的等级观念。在中国进入文明社会的同时,鼎成
唐代妇女的迷人风采,纵是时过境迁,还是让我们这些现代人叹服和沉醉,唐代妇女的审美情趣是对汉族文化的一种反动,唐代服饰开化袒露,既反映了唐朝的繁荣昌盛,也体现了唐朝女子的勃勃
教育不是改造人,而是唤醒人,唤醒人内心中沉睡的巨人。对待有过失学生,教师应该调整心态,转换角度,讲究方法。 Education is not to remold people, but to awaken people a
时代在不断变化着,我国对于学生的素质教育极为重视并加重推行力度,加快改革课程的步伐。课程改革的新一轮已经逐渐深入,高中信息技术教学的创新也不会停下脚步,积极探索信息
本文针对脑卒中病人的心理问题,提出护理对策,通过在对脑卒中病人进行医疗措施的同时,对脑卒中病人患者进行有效的心理护理,从而使脑卒中病人达到良好的康复效果,提高生活能力和自
农村儿童接受学前教育已被大多数家长所接受,越来越多的家长自愿把孩子送进幼儿园,这种现象在近几年极为明显。通过分析这种现象产生的原因及存在的良好基础,进而提出优化策略,促
茂县是羌族集居之地,民族文化给民族教育带来了独特的个性。信息技术是时代的产物,给民族地区的教育带来了时代的气息。随着信息技术的飞跃发展,信息技术进入数学课堂教学后,人们
清朝肇始于白山黑水之间,兴于辽东。自努尔哈赤统一女真各部建立后金国以来,其各项政治制度一方面保留了本民族的特色,另一方面有积极吸收了汉地的文化和制度,使二者融合。清朝入
思想政治教育工作是高校学生工作的一项重要工作内容,尤其是随着网络化和科技化的发展,高校学生思想政治教育工作面临更多的问题,本文就目前高校学生思政教育工作存在的问题进行
阿昌族是云南省独有的跨境而居的少数民族之一,阿昌族没有本民族文字,对于自己古老的历史和文化,依靠口碑传承.阿昌族宗教信仰呈多元化发展,多种宗教并存是阿昌族文化形态的