【摘 要】
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近年来,党和国家高度重视“教育扶贫”工作,先后在凉山州开展了“一村一幼”计划和“学前学会普通话”行动,学前教育得到了空前的重视,随之幼儿教师职业生存现状也成为了社会关注的热点问题。过大的职业压力会让幼儿教师产生职业倦怠,影响幼儿的健康发展,而社会支持可以有效的缓解幼儿教师的职业压力。本文试图从社会支持的角度提出缓解凉山州幼儿教师职业压力的有效策略,以保证幼儿教师的心理健康,使她们能全身心投入到教育教学中,为民族教育事业添砖加瓦。
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近年来,党和国家高度重视“教育扶贫”工作,先后在凉山州开展了“一村一幼”计划和“学前学会普通话”行动,学前教育得到了空前的重视,随之幼儿教师职业生存现状也成为了社会关注的热点问题。过大的职业压力会让幼儿教师产生职业倦怠,影响幼儿的健康发展,而社会支持可以有效的缓解幼儿教师的职业压力。本文试图从社会支持的角度提出缓解凉山州幼儿教师职业压力的有效策略,以保证幼儿教师的心理健康,使她们能全身心投入到教育教学中,为民族教育事业添砖加瓦。
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