随着信息化时代的到来，信息技术在改变着我们的学习和生活方式，信息化时代要求我们能够了解信息，学会收集、处理、利用信息，学会利用它去解决问题，学会生活，学会思考，学会创新。在新课程理念的实施过程中，要提高数学课堂教学的效率，增强课堂教学情趣，让学生感受到数学在生活中的运用价值，使用多媒体教学是必不可少的手段。而教育信息化下的小学数学教学，要求在教学过程中，把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和教学内容有机结合，以实现教学目标，完成相应的教学任务。信息技术利用文字、实物、图像、声音等多种传媒方式向学生传递信息，它不仅能充分调动学生积极性、激发学生的求知欲、活跃学生思维、拓展学生想象力，而且作为教学信息的传输渠道与载体，其容量大、效率高、节省教育投资。因此，要求教师必须进一步研究如何把信息技术有机地融入到数学教学中，充分利用多媒体的优势，在课堂中引导学生进行合作、探究式的学习，这样才能更好地适应时代的要求。