【摘 要】
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目的:探究临床护理路径在门诊糖尿病患者健康教育的应用。方法:选取2018年3月~2019年3月我院门诊接受治疗的88例糖尿病患者为研究对象,采用随机数字法,将患者分为对照组和实
【机 构】
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京医科大学附属南京医院（南京市第一医院）门诊部,南京医科大学附属南京医院（南京市第一医院）内分泌科
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目的:探究临床护理路径在门诊糖尿病患者健康教育的应用。方法:选取2018年3月~2019年3月我院门诊接受治疗的88例糖尿病患者为研究对象,采用随机数字法,将患者分为对照组和实验组,每组各44人。对照组采用常规护理,实验组采用临床护理路径,从血糖检测、足部护理、遵医嘱服药、自行调整血糖、维持健康饮食五个方面对两组患者进行测评并比较。结果:实验组在血糖检测、足部护理、遵医嘱服药、自行调整血糖、维持健康饮食五个方面与对照组相比均优于对照组。两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用临床护理
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