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在新课标的要求下，小学语文教学需要充分考虑到学生的年龄特点和身心发展状况以及小学语文学科的特点。小学语文教学中学生处于主体地位。培养小学生的语文自主学习能力不仅仅有利于学生当前对语文知识的学习和理解，还能够为学生未来的发展和进步做好充分的准备，使他们受益终身。教师在教学的过程中就需要采取一定的策略对学生的自主学习能力进行有机会有目标的培养。本文就针对小学语文教学中学生自主学习能力的培养对策进行探析。