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普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课,其根本任务是引导学生通过观察、感知、体验、思考、探究、创造和评价等具有美术学科特点的学习活动,形成美术学科的核心素养,促进学生全面发展.本文基于提高美术学科的核心素养对高中美术课堂设计提出见解.
新课程标准下高中美术核心素养的课堂探究
【摘 要】
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普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课,其根本任务是引导学生通过观察、感知、体验、思考、探究、创造和评价等具有美术学科特点的学习活动,形成美术学科的核心素养,促
【机 构】
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南京市第十四中学 江苏 南京 210031
【出 处】
：
文存阅刊
【发表日期】
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2018年16期
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