【摘 要】
：
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者,是直接塑造和
论文部分内容阅读
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者,是直接塑造和管理学生非常专业的工作者.在呼吁大学教育制度改革的呼声中,在大学管理制度相对宽松前提下,作为大学班主任要明白自己的任务,定位好自己的角色,既是良师,又是益友.
其他文献
煤气化合成气为核心的多联供多联产系统是能源化工可持续发展的重要组成部分，联供因子和联产因子是影响多联供多联产系统性能的两个关键因素。以天然气辅助煤多联供甲醇电多联
为提高病理学教学质量,结合病理学直观性和实践性极强的特点,我校多媒体辅助教学已广泛应用于病理学教学中,其辅助教学效果取决于课件制作的质量及合理应用,在多年的教学实践
石阡县魔芋种植历史悠久,农民习惯于房前屋后零星栽种.近年来,随着农业产业结构调整步伐的加快,农民规模种植魔芋面积逐渐扩大,魔芋白绢病有扩大发生的趋势.
摘 要：先学后教的教学模式，是当前教育界研究的重点之一。是一条改进传统课堂教学模式，使学生在根本意义上开始主动学习的行之有效的途径。在农村中学化学课堂中应用这种模式，是新课标理念实施的必然。本文主要围绕如何利用前十五分钟指导学生进行“先学”，为后三十分钟的“后教”做好铺垫的问题，阐述了“先学后教，当堂训练”模式在农村初中化学课堂中的应用，和对学生先学能力的培养策略。 关键词：初中化学 先学后教