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目前,要让学生形成持续、稳定的学习兴趣,就必须发挥数学的学科特点,挖掘学生的内部动因。一、加强自身修养教师必须加强理论学习,认真钻研数
怎样上好数学课
【摘 要】
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目前,要让学生形成持续、稳定的学习兴趣,就必须发挥数学的学科特点,挖掘学生的内部动因。一、加强自身修养教师必须加强理论学习,认真钻研数
【机 构】
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河北省饶阳县尹村镇中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年4期
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