【摘 要】
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合理利用孔子的“以文发启蒙”及刘向在《说苑》中提出的“文化化人”的观点,对学生进行教育疏导工作,可以收到良好的效果。本文以任教一年级时遇到的袁帅小朋友为案例,讲述
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合理利用孔子的“以文发启蒙”及刘向在《说苑》中提出的“文化化人”的观点,对学生进行教育疏导工作,可以收到良好的效果。本文以任教一年级时遇到的袁帅小朋友为案例,讲述了教育育人的作用。
Rational use of Confucius’s “Enlightenment” and Liu Xiang’s “Culture Court” put forward in the “culture of people” point of view, to educate and guide students to work, you can receive good results. This article deals with the role of educating and educating people in the case of Yuan Shuai, a friend who met the first year of teaching.
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