【摘 要】
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读者文化程度对读者的阅读行为有着至关重要的影响,其差异决定着读者的阅读兴趣、对象、方式、习惯等.本文通过探寻文化程度与阅读、阅读推广之间的紧密联系,基于湖南长株潭
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读者文化程度对读者的阅读行为有着至关重要的影响,其差异决定着读者的阅读兴趣、对象、方式、习惯等.本文通过探寻文化程度与阅读、阅读推广之间的紧密联系,基于湖南长株潭地区一定数量文化程度迥异读者的阅读特征调查,分析不同文化程度读者的阅读差异与问题表现,进而提出基于读者文化程度分众的公共图书馆阅读推广策略.
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