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本文以直观想象素养培养为支点,解读数形结合与解题能力的关系,论述利用数形结合思想培养学生解题能力的策略:激发兴趣、唤醒学生对数形结合的关注;多元途径、聚焦问题以提高解题能力。
高中数学课堂教学中培养学生解题能力的策略
【摘 要】
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本文以直观想象素养培养为支点,解读数形结合与解题能力的关系,论述利用数形结合思想培养学生解题能力的策略:激发兴趣、唤醒学生对数形结合的关注;多元途径、聚焦问题以提高
【机 构】
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玉林市兴业县第二中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年10期
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