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一、讨论式教学法理论依据讨论式教学法的理论依据是认知心理学中人的认知加工能力与群体心理学中的相互作用对认识结构的影响.
讨论式教学法的理论依据及运用
【摘 要】
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一、讨论式教学法理论依据讨论式教学法的理论依据是认知心理学中人的认知加工能力与群体心理学中的相互作用对认识结构的影响.
【机 构】
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辽宁省财政高等专科学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2001年9期
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