【摘 要】
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阅读教学是语文教师应该做好的一项教学工作,通过阅读教学的开展锻炼班级学生的阅读理解和语言表达能力,这样可以给小学生的健康成长注入更多的保障力量。但是语文教师对小学
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阅读教学是语文教师应该做好的一项教学工作,通过阅读教学的开展锻炼班级学生的阅读理解和语言表达能力,这样可以给小学生的健康成长注入更多的保障力量。但是语文教师对小学生开展课堂教学的过程中出现多种问题,不能指导小学生对文章内容进行深度的阅读思考,也没有通过阅读教学强化小学生的阅读能力,限制学科教育的实效性。所以语文教师需要根据当前出现的教学问题制定针对性的解决措施,这样可以给小学生打造更优质的阅读学习平台。
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